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무상초등교육의 목표와 당면 문제들: 탄자니아의 상황

한국외국어대학교 아프리카연구소 HK연구교수 양철준    탄자니아는 교육과 의료 등 공적 서비스의 균등한 제공과 분배라는 문제에서 다른 아프리카 국가들에 비해 괄목할만한 성과를 이룬 국가로 평가되어 왔다. 공적인 영역에서 사회적 정의를 구현하려는 탄자니아의 정책과 이러한 정책의 이행은 아프리카 대륙에서 모범적 사례로 제시된다.    독립 직후인 1961년부터 1967년까지는 초등교육보다는 국가 건설과 발전에 주축이 될 수 있는 고급 인력을 양성하더 보기…